Контактна інформація

Шукач вказав телефон , ел. пошту, Facebook та Instagram.

Отримати контакти цього кандидата можна на сторінці https://www.work.ua/resumes/5642792

Досвід роботи

Няня-гувернантка

з 11.2023 по 01.2024 (2 місяці)
Приватна особа, Лондон (Освіта, наука)

Лікар психолог

з 12.2022 по 12.2023 (1 рік)
ТОВ Пролісок+, Малин (Медицина, охорона здоров'я, аптеки)

Робота з дітьми, які мали порушення психічного та фізичного розвитку. Реабілітація дітей з аутизмом, ЗПР, СДВГ та гіперактивністю. Індивідуальні заняття на покращення когнітивних функцій, робота з тяжкими формами аутизму, зменшення проявів агресії, соціалізація. Робота у парі з батьками, надання психологічної просвітницької програми для домашнього розвитку дитини. Робота у мультидисциплінарній команді.

Асистент інклюзивної групи

з 09.2020 по 05.2021 (8 місяців)
Дитячий садочок «Ялинка», Малин (Освіта, наука)

Соціалізація дитини з тяжким проявом аутизму. Робота на розвиток мислення, мовлення, пам'яті, уваги та уяви. Постійний педагогічний супровід. Тісна взаємодія з сім'єю хлопчика, що потребує допомоги та покращення розумових здібностей задля нормального функціонування у соціумі. Розробка, впровадження індивідуального плану розвитку.

Няня-гувернантка

з 03.2019 по 11.2023 (4 роки 8 місяців)
Brandstore, Київ (Освіта, наука)

Викладач англійської в приватному порядку

з 03.2018 по нині (6 років 3 місяці)
Приватна практика, Київ (Освіта, наука)

Освіта

Переяслав-Хмельницький ДПУ ім Григорія Сковороди

Психолог, Переяслав
Вища, з 2014 по 2020 (5 років 8 місяців)

Переяслав-Хмельницький педагогічний університет імені Г. Сковороди

Педагогіки та психології, психолог, Переяслав-Хмельницький
Вища, з 2014 по 2020 (6 років)

За освітою психолог-дослідник. Маю диплом магістра Переяслав-Хмельницького педагогічного університету імені Г. Сковороди за напрямком "психологія".
Звання: "психолог дослідник", "викладач психологічних дисциплін".

Перший досвід роботи здобувався на базі державного дитячого садочку і полягав у веденні дитини з проявами аутизму та ЗПР. Загалом досвід роботи з дітьми, які мають тяжкі та легкі форми проявів психічних порушеннь-2 роки.

Маю досвід роботи нянею у сім’ях з дітьми 4 та 6 років. Працювала у медичному закладі, займалася реабілітацією пацієнтів з тяжкими порушеннями (інсульти, епілепсія, гормональні порушення, розлади харчування). Маю досвід з ПТСР, реабілітацією військових в умовах індивідуальних консультацій та групової роботи.

У листопаді 2023 року працювала Лондоні. Володію навичками спілкування англійською мовою з носіями.

Працювала асистентом вихователя в інклюзивній групі дитячого садочку. Наразі проживаю в Києві. Головною перевагою для роботодавця буде те, що я добре володію англійською мовою, рівень С1. Досвід здобувався у межах приватного особистого підробітку нянею для маленьких дітей, маю досить великий багаж знань щодо роботи з дітьми дошкільного віку, проходила практику у садочках, розробляла програми перевірки підготовки дошкільників до навчання у школі, також працювала вожатою в літноьму дитячому таборі у Броварах. Працювала паралельно до основної роботи(інклюзвя) у приватному дитячому садочку з дітьми 3-10 років, а саме: проводила заняття з вивчення англійської мови, а також корекції мінімальних відхилень у поведінці, розвиваючі заняття з підготовки до школи та розвитку когнітивних функцій (мислення, мовлення, пам‘ять, увага, уява), корекції проявів аутизму. Постійно розвиваюся, читаю професійну літературу.
Легко знаходжу підхід до дітей, враховую особисті якості та потреби при спілкуванні.
Зараз займаюся приватною практикою, що полягає у викладання англійської мови дорослим та дітям, підготовці до ЗНО. На достойному рівні володію письмом, граматичними знаннями, розмовною іноземною мовою. Викладаю приватні уроки дітям та дорослим більше 6 років. Маю хороші організаторські здібності, легко знаходжу спільну мову з учнями. Моєю перевагою в роботі є те, що досить добре володію різними техніками в плані викладання, доступного пояснення матеріалу, психологічними прийомами в спілкуванні і виявленні індивідуальних потреб дитини, особистісного підходу, який необхідно задіяти у процесі навчання.

Переяслав-Хмельницький ДПУ ім. Григорія Сковороди

Педагогіки та психології, Переяслав
Вища, з 2014 по 2020 (6 років)

Знання мов

• Українська — вільно
• Російська — вільно
• Англійська — просунутий